As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

Unicef ​​afirma que 86 milhões de menores só na América Latina não voltaram à escola; elas passaram a ser chamadas de ‘geração perdida’.

Elas já são chamadas de “a geração perdida”: em relatório recente, a ONU alertou que quase 1 bilhão de crianças em todo o mundo correm o risco de “perda de aprendizagem” significativa

As versões digital e impressa do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2021 vão ser realizadas nos dias 21 e 28 de novembro, com perguntas iguais em ambas as modalidades.

Com a data se aproximando, o estudante começa a se preocupar com os conteúdos mais específicos que sempre são pedidos na prova ou suas deficiências em cada matéria.

Smartick: plataforma revoluciona ensino da matemática com aulas de 15 minutos ao dia

Método de ensino e treino de matemática é voltado para crianças de 4 a 14 anos, sem necessidade de acompanhamento dos pais e professores

A rotina de famílias com crianças e adolescentes mudou drasticamente durante a pandemia de covid-19. Por conta do isolamento social, todas as atividades passaram a ser feitas

Entrevista concedida ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN. O Matemático
Valdivino Sousa fala do método X Y Z que criou para ajudar os alunos aprender Matemática, na entrevista ele conta a importância do método e sua vida, onde nasceu e trajetória Acadêmica. A seguir confira a entrevista. IFRN – Qual sua cidade de nascença? Onde cresceu onde reside atualmente?
Valdivino Sousa – Nasci na Cidade de Cordeiros no sudoeste da Bahia.

Da matemática à medicina, vários caminhos levam mulheres ao Universo

Da física à medicina, são diversas as formas de conquistar o universo

Como é possível ir da Terra à Lua?

Para uma a menina prodígio nascida nos Estados Unidos, em 1918, que cresceu contando os números

Diz que uma mente iluminada, ou ter um Dom para alguma coisa, ser bom em algo é uma dádiva dado por Deus, na Matemática não é diferente por ser a Ciência Mãe de todas as demais ciências e áreas, sim estou falando da Matemática, ela que está por trás de tudo. Tudo é Matemática. O universo cercado pelos números, você consegue olhar em volta de si e não ver a Matemática?

Se você está se preparando para o Enem, deve estar super ansioso para saber como estudar para cada disciplina de maneira assertiva e mandar bem na hora do exame oficial.

E saber o que mais cai em matemática no Enem é uma excelente estratégia para conseguir uma boa nota!

Isso porque a prova de matemática é uma das que você deve dar mais atenção na hora de fazer o Enem. Não acredita? Então, vou te contar um segredo secretíssimo:

Jogos digitais são aposta para os alunos aprender matemática, a matéria pode se tornar mais fácil e divertida com aplicativos interativos como o 99math.

Segundo pesquisa divulgada pelo site Educadores, a matemática nunca foi uma matéria simples de ser aprendida, e tampouco de ser ensinada. Embora esteja presente em inúmeras situações, por ser mais abstrata do que as outras, os estudantes costumam ter dificuldades de enxergar as aplicações. Consequentemente, passam a ver as aulas como monótonas e “sem graça”.

Essa é a primeira vez que a olimpíada vai ser realizada pela internet, pois ninguém esperava o mundo inteiro está passando por uma pandemia. E, sendo assim, neste ano, devido à pandemia da Covid-19, as provas serão pela internet.
As datas da Olimpíada Internacional de Matemática é de: 21 a 22 de Setembro de 2020.
A Olimpíada Internacional de Matemática é uma olimpíada de matemática que ocorre anualmente e é destinada a alunos do ensino médio.

O Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa, participou do programa Educação e Debate na Rádio Educadora, ele falou sobre a Emenda Constitucional 108 que promulgou o novo Fundeb permanente. Para o Educador foi um dia histórico no senado, pois a educação básica esperava por uma resposta do legislativo já alguns anos.

A Emenda Constitucional 108, que amplia o alcance e torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

Professores de todos os Estados enfrentam um grande desafio no uso de novas tecnologias para ensinar a distância, muito não imaginava que um dia no ensino fundamental e médio as aulas teriam que ser elaboradas e transmitidas de casa, seja na sala de casa, num pequeno escritório, ou improviso tudo é válido para ensinar em tempos de pandemia.

Existem várias ferramentas de videochamadas, ou videoconferência, os dois mais utilizados são: o Zoom e o Google Meet.

Sabemos que os números estão nas portas das casas, em placas de rua ou dos carros, no dinheiro, no tênis e no chinelo, nas etiquetas das roupas, nas páginas dos livros, na televisão etc. Presentes em muitos lugares, mas será mesmo assim eles despertam a curiosidade das crianças?

Tal vez a resposta seria não, pois as ferramentas tecnológicas fazem parte da nossa vida, hoje não temos mais como nos desvincular delas. As crianças precisam, sim, ter acesso às possibilidades oferecidas pela tecnologia, desde que este uso possa trazer benefício e aprendizado dessas crianças. No ambiente escolar o aprendizado da criança só evolui com uso de tecnologia, pois estamos vivendo em uma nova era.

Como ensinar matemática à distância, em meio a pandemia? Qual didática e soluções? Sabemos que não é só na disciplina de Matemática em que os professores estão encontrando dificuldades e achar meios e soluções para ensinar pelo método online –EAD. Mas independente da área se, é de exatas, ou humanas, o que conta é a criatividade do docente, pois no ensino à distância online o professor passa a ser um intermediador e colaborador para passar a matéria e não mais um detentor do conhecimento.

Muitos não sabem, mas a matemática está tendo uma grande contribuição no combate a pandemia covid-19. Por exemplo, sabe-se que 779 casos de covid-19 teriam sido exportados na China até 15 de fevereiro, e daí para cá o vírus se espalhou no Brasil.

A Modelagem Matemática é um método onde trazemos a matemática na teoria abstrata para a vida prática, ou seja, é este modelo matemático que está sendo utilizado no Coronavírus. Vamos entender as funções da modelagem matemática aplicada na escola, trazida para a vida prática:

Com a pandemia a alastrar a grande velocidade, sobretudo na Europa, região que a Organização Mundial da Saúde (OMS) considera agora o seu epicentro, crescem as incógnitas acerca do que vai passar-se a breve prazo. Com os seus cálculos e modelos, a matemática pode, no entanto, abrir janelas para esse futuro e dar-nos uma antevisão do que aí vem.

O que ela mostra, porém, pelo menos para já, não é muito animador, garante o matemático Jorge Buescu. “Em Portugal estamos numa curva exponencial, que acelerou nos últimos dois dias, e que tem agora uma taxa de crescimento de novos casos de 44%”

Com o surto de coronavírus autoridades de vários países têm pensado buscar saídas para neutralizar a onda invisível de uma doença que assusta o planeta terra. A contribuição de uma ciência mãe de todas as demais, que é a Matemática tem sido grande aliada no combate ao vírus. Modelos matemáticos podem prever como será disseminação da doença, como o vírus se espalha, número de infectados e permitem simular cenários.
No arsenal ao qual cientistas recorrem com o intuito de combater epidemias, os modelos matemáticos estão entre os itens.

matemática pode ser o “terror” dos estudantes, mas a presença dessa ciência na vida das pessoas é constante; o Professor Ferretto – maior influenciador do segmento no Brasil – lista momentos em que a disciplina faz parte do dia a dia.

A importância da matemática é questionada por aqueles que não têm muita afinidade com o tema. Considerada por muitos uma matéria “chata de se estudar” e difícil de aprender, as pessoas tendem a achar que a disciplina tem valor apenas quando se faz uma faculdade de Exatas, ou se trabalha em uma área relacionada aos números – como a própria Matemática, Contabilidade, Engenharia, entre outros cursos.

BNCC – Base Nacional Comum Curricular do ensino médio é aprovada pelo Conselho Nacional de Educação.  Segundo o presidente da comissão da base, o documento aprovado prevê que apenas português e matemática tenham carga horária obrigatória em todos os três anos do ensino médio. O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou nesta terça-feira (4) a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio. Foram 18 votos a favor e duas abstenções. Essa foi a […]

Vai chutar na prova do Enem: conheça a Metodologia TRI, pois é para quem está pensando chutar na prova do Enem, conheça a Teoria de Resposta ao Item, “chamada TRI”, essa técnica é usada nas provas objetivas do Enem, tem sistema ‘antichute’ para detectar se o candidato tem ou não a proficiência exigida para acertar as questões mais difíceis. Vai chutar na prova do Enem? Entenda a metodologia da Teoria da Resposta ao Item -TRI. 

Enem 2018: o que pode cair de Matemática, com base em provas anteriores a prova do Enem de contextualizar conteúdo de Matemática com o cotidiano. As questões são consideradas trabalhosas, por isso é sempre bom refazer resoluções de questões que já caíram marcar o tempo gasto na resolução, pois o maior problema encontrado pelos candidatos do Enem é quanto ao tempo. Outro aspecto importante é não esperar surpresas na prova de matemática do Enem (Exame Nacional […]